[ April 20, 2009 to April 23, 2009. ] The royal conservatoire and the international programm for professional development
“The “Polifonia Research Working Group” will organise - between April 2009 and April 2010 - the “International programme for professional development and collaboration between teachers in music academies and conservatoires”.
“The programme consists of three intensive workshops over a year for a select group of thirty […]
[ March 31, 2009; 5:00 pm to 8:00 pm. ]
UPCOMING EVENT:
FRIDAY MARCH 31st The lectorates ‘Lifelong learning in Music & the Arts and Artistry 21′ present Symposium ‘THE CHANGING VOICE OF THE MUSICIAN IN SOCIETY’ KONINKLIJK CONSERVATORIUM17.00 - COLLEGEZAAL More info
Also visit: RADIO KOOTWIJK LIVE
[ March 18, 2009; 10:00 am to 9:00 pm. ]
“Het kunstonderwijs is onder meer leverancier van talent voor de creatieve industrie al wordt deze rol door de direct betrokkenen niet bewust beleefd. De vraag moet gesteld of de stem van het kunstonderwijs voldoende wordt gehoord als het gaat om de culturele, sociale en economische aspecten van de creatieve industrie. Kunstlectoren doen op allerlei gebieden […]
One-to-one instrumental and vocal tuition lives through the combined worlds of music making and conversation. Students and teachers move between playing/singing and talking during lessons, and whilst the use of these different modes of communication varies from student to student and teacher to teacher, it is virtually impossible for the two not to be entwined. […]
Over de betekenis van het kunstonderwijs voor de creatieve industrie
LOK-conferentie 18 maart 2009
Hogeschool voor de Kunsten Utrecht/Toonkamer Rotsoord 3 Utrecht
10.00 – 21.00 uur
De creatieve industrie krijgt nationaal en international steeds meer aandacht van politici, beleidsmakers en onderzoekers. Kunstlectoren doen op allerlei gebieden onderzoek dat mede relevant is voor deze industrie. Dit onderzoek is echter in […]
Dear AEC members and friends,We would like to inform you about the “International programme for
professional development and collaboration between teachers in music
academies and conservatoires” that will be organised between April 2009 and
April 2010 by the “Polifonia Research Working Group”.
This programme consists of three intensive workshops over a year for a
select group of twenty five participants. […]
TUESDAY 7 October 19.00-21.00
College Zaal Royal Conservatoire
Artistic Research: a Connecting Conversation
Lector Bart van Rosmalen gives first Masterlecture of 2008-2009
How can you, being a future professional, profit from the artistic research experience?
How can artistic research contribute to the professional conversation in our school?
How can artistic research open a new and relevant network of external connections?
“Research […]
“What is artistry?
Ask ten teachers what they understand as artistry and you will get ten different answers. Some of them will state that ‘either you have it or you don’t have it, and that is is almost un-teachable, un-learnable. Others will articulate the complete opposite: ‘each of us has artistic potential, but this potential is […]
Abstract van presentatie Academia Vitae
Bart van Rosmalen, cellist, lector Koninklijk Conservatorium en directeur van het Walter Maas Huis, buitenplaats voor culturele verkenningen, is als docent/moderator verbonden aan de Academia Vitae.
De titel van mijn bijdrage aan de Dies Natalis van de Academia Vitae wordt geinspireerd door Johan Huizinga’s ‘Homo Ludens’ (1938) waarin hij […]
Developing a connecting conversation as part of the reflective conservatoire
Author: Bart van Rosmalen
Organisation: Royal Conservatoire the Hague, Walter Maas Huis
Presentation 17-2-2006 conference ‘the reflective conservatoire’ London
Introduction
The Royal Conservatoire collaborates with the Walter Maas Huis developing a method for connecting conversation. This paper recalls shortly the history of the Walter Maas Huis. On this basis are […]
[ October 1, 2008; 9:30 am to 2:00 pm. ] Op 1 oktober is de startconferentie van het Forum voor Praktijkgericht Onderzoek. Onderdeel van het programma is een aantal gesprekrondes met thema’s die rechtstreeks voortkomen uit de individuele gesprekken en rondetafelbijeenkomsten die eerder dit jaar gehouden zijn met lectoren.
In de thematische gespreksrondes komen aan bod:
- Positionering, inbedding en toerusting
- Taakstelling binnen de driehoek onderwijs – […]
Flash | QuickTime
September 3rd 2007, Helena Gaunt and Bart van Rosmalen
ADDIN EN.REFLIST Burwell, K., D. Pickup, et al. (2003). Taking the Lead: The Development of the Student as Reflective Practitioner in Instrumental Lessons at H.E. Level. RIME, Exeter, UK, University of Exeter, School of Education and Lifelong Learning.
Creech, A., I. Papageorgi, et al. (2008). “From music student to professional: the process of transition.” British Journal […]
Giep Hagoort/HKU, STARTDOCUMENT, versie 0.1 2/7/08
LOK Conferentie
Kunstonderwijs en de Creatieve Industrie:
een kritische relatie (werktitel)
18 maart 2009 Hogeschool voor de Kunsten Utrecht (Dutch Design Center)
19 maart 2009 Walter Maas Huis Bilthoven
Volgend overleg voorbereidingsgroep: woensdag 27 augustus 2008 14.00-16.00 HKU Lange Viestraat 2 (Giep Hagoort, Maarten Regouin, Bart van Rosmalen, co-trekkers arena’s, HKU-conferentiecoördinator)
Algemene reacties op dit document […]
Flash | QuickTime
Framework paper polifonia
I- introduction
Intro music- exploring sound, space, listening
Bart- who am I, why this research
Helena- who is she and why or what? 5’
II- improvisation
Sample to start part one about […]
Flash | QuickTime
April 2007, seminar at the Sibelius academy Finland. Teachers and researchers from Europe gather to reflect over their work and discuss the concept of ‘The reflective conservatoire’
Mei 2008
TER INLEIDING
Lectorenplatform
Vanaf 2001 is een start gemaakt met de aanstelling van lectoren via de Stichting Kennisontwikkeling HBO (SKO). In 2004 is, met financiële steun van SKO, het lectorenplatform opgericht. Dit platform heeft gedurende de eerste fase van de ontwikkeling van lectoraten succesvol gefunctioneerd als een informatienetwerk en heeft in samenwerking met de HBO-raad zorg […]
Bart van Rosmalen, Associate Professor, Royal Conservatoire of the Hague (bartvanrosmalen@csi.com)
Dr. Helena Gaunt, Assistant Principal (Research and Academic Development), Guildhall School of Music & Drama (helena.gaunt@gsmd.ac.uk)
Submission for the Fifth Sensuous Knowledge Conference, 2008
This paper addresses questions about the qualities of conversation within the context of research which focuses on the connections between improvisation […]
In this text you will find a further examination of how ‘the element of play’ (Huizinga) matches with 21st century music practice.